Sesión 3. Explicación del Tema 1 y trabajo en grupo.

Esta última sesión se ha hecho menos intensa. Durante la primera parte Rafael presentó con ayuda de un power point el Tema 1, que ya nos indicó que iba a ser explicado por él, y después nos dejó que siguiésemos trabajando en nuestros temas por grupos.
Nosotras, que ya quedamos el lunes para empezar a buscar información y repartirnos el trabajo, teníamos un par de dudas y sobretodo, estábamos preocupadas por la fecha de entrega exacta; tenemos dos temas por realizar y no podemos tranquilizarnos.
Finalmente, cada una ha seguido buscando la información que le tocaba y hemos quedado el viernes para ponerlo todo en común e intentar terminar el documento para poder, por lo menos, empezar con el power point y la presentación del tema.
Esperemos que todo salga bien y la semana que viene podamos empezar el Tema 7, que es bastante más largo y nos llevará más tiempo.

Sesión 2. Introducción al blog y trabajo en grupo. 13/09/2018

Durante la primera parte de la segunda sesión de la asignatura, el profesor nos explico los contenidos que tenía que tener nuestro blog, cómo hacerlo, y aspectos a tener en cuenta. 
En esta sesión aún andaba un poco perdida, no sabía ni por dónde empezar con el blog; el nombre, cómo crearlo, el contenido... Pero después de esta sesión (a pesar de que no me quedaron claras muchas cosas) me puse en marcha para poder tener algo en el próximo día y preguntar si fuese necesario. Y así fue, al final he pillado como va esto y poco a poco va cogiendo forma, pero poco a poco.
En esta sesión también trabajamos en grupo para elaborar los índices de los temas que nos había tocado, y a partir de ellos poder comenzar a trabajar y buscar información. Rafa nos dio algunas recomendaciones básicas para el índice y sobre los puntos clave e importantes que debía tener cualquiera. Nosotras, que somos muy responsables (jejeje), ya habíamos pensado qué partes debía tener uno de los temas que nos había tocado, y que además, es el primero en exponerse y por lo tanto teníamos que ponernos las pilas. Después de la explicación del profe, le preguntamos dudas sobre el trabajo que habíamos traído de casa y él nos recomendó algún punto más que deberíamos de tener en cuenta para nuestro tema. 
Como no queríamos que se nos echase el tiempo encima, quedamos el próximo lunes antes de la siguiente sesión para empezar con el trabajo del Tema 2.
En definitiva, desde que empezamos esta asignatura no hemos parado de trabajar, desde el primer día; así que, ¡a seguir poniéndonos las pilas!

Sesión 1. Presentación asignatura. 11/09/2018

¡Bienvenidos al blog de la asignatura Desarrollo curricular y aulas digitales en la Educación Infantil!

Primero, hagamos las presentaciones; soy Lucía López, estudio en la Universidad de Alicante segundo de Grado de Maestro en Educación Infantil. Estudio esta asignatura en el grupo 2 con el profesor Rafael, y este blog esta dedicado a la asignatura y a lo que vamos a hacer en ella: prácticas, sesiones, opiniones...

En la primera sesión nos explicaron cuales eran los objetivos, contenidos y evaluación de la asignatura; así como las prácticas, muy importantes en esta. Hicimos también los grupos para los trabajos en grupo y nos mandaron deberes para el próximo día; hacer el índice para el tema (o temas en nuestro caso) del que debíamos hacer la exposición. La teoría de la asignatura consiste en 15 temas, 14 de ellos los vamos a explicar y exponer los alumnos por grupos; debemos, por tanto, preparar toda la información y exposición del tema y entregarlo en un mes, para empezar las exposiciones. También deberemos preparar un "mini examen" con la aplicación kahoot.

La verdad es que la asignatura promete, y da respeto también, por todas las prácticas y trabajo que conlleva. ¡Así que vamos a por todas!